sábado, 25 de abril de 2015
Mundo ENEM: La violenta historia del azúcar
Mundo ENEM: La violenta historia del azúcar: La violenta historia del azúcar Las anécdotas del educorante fueron sinónimo de la conquista y la explotación antes de llegar a convertir...
quinta-feira, 23 de abril de 2015
Actividad de acentuación. Revisión general
Pepe está muy triste con su perro, pues su papá lo han castigado porque Bobi no se ha portado bien, entonces decide escribirle una carta en la que se le olvida colocarle todos los acentos. ¿Puedes ayudarlo?
Carta de un niño a su
perro.
Bobi:
¿Como estas?
Sé que no saber leer, pero aun
asi te escribo esta carta; tal vez nunca la vas a entender, pero no importa,
pues me voy a sentir mejor si la escribo.
Mis padres me riñeron mucho ayer
y yo se por que lo hicieron. Tu no deberias haber enterrado la camisa nueva de
mi papa ni tampoco haber colocado la falda que mi mama compro en su viaje a
Francia dentro de tu plato de comida.
Se que no fue tu intención, que
solo querias jugar, pero ellos no lo entienden.
Para la proxima vez cuando
quieras jugar, hazlo con tu pelota, puedes morderla, puedes destruirla, puedes
enterrarla y ensuciarla. Mis papas no se van a enojar conmigo y decir que no te
cuido.
Bueno bobi, no te preocupes; La
camisa y la falda las van a mandar a la lavanderia y alla las van a planchar y
a dejar como nuevas. Pero te pido un favor: No lo hagas de nuevo.
Con mucho amor tu amigo Pepe.
Si quieres la corrección pincha en este link
segunda-feira, 20 de abril de 2015
RESPUESTA ACTIVIDAD DE VERBOS
PRETÉRITO
María TUVO un perro que SE LLAMÓ Kan y que TENÍA manchitas negras y grandes orejas. Todos
los días por la tarde SALÍAN)
a pasear por el bosque y María TOMABAN
un helado.
PASABAN
por el mercado VEIAN a
don Manolo parado en la puerta que siempre TENÍA una galletita para darle a Kan.
Después LLEGABAN
en casa y TOMABAN bastante agua
FUTURO
María TENDRÁ
un perro que SE LLAMARÁ
Kan y que TENDRÁ manchitas negras y grandes orejas. Todos los
días por la tarde SALDRÁN
a pasear por el bosque y María TOMARÁ
un helado.
PASARÁN
por el mercado y VERÁN a don Manolo parado en la puerta que siempre TENDRÁ una galletita para
darle a Kan.
Después LLEGARÁN
en casa y BEBERÁN bastante agua
CONDICIONAL
María TENDRÍA
un perro que SE LLAMARÍA
Kan y que TENDRÍA manchitas negras y grandes orejas. Todos los
días por la tarde SALDRÍAN
a pasear por el bosque y María TOMARÍA
un helado.
PASARÍAN
por el mercado y VERÍAN a don Manolo parado en la puerta que siempre TENDRÍA una galletita para
darle a Kan.
Después LLEGARÍAN
en casa y BEBERÍAN bastante agua
ACTIVIDAD VERBOS EN EL INDICATIVO ( PRETÉTO INDEFINIDO, IMPERFECTO, FUTURO Y CONDICIONAL
Lea esta pequeña historia en la
que hemos destacado los verbos. En este primer texto todos los verbos están en
el presente de indicativo.
María tiene
un perro que se llama
Kan y que tiene
manchitas negras y grandes orejas. Todos los días por la tarde salen a pasear por el
bosque y María toma
un helado.
Pasan
por el mercado y ven a don Manolo parado en la puerta que
siempre tiene una
galletita para darle a Kan.
Después
llegan en casa y beben
bastante agua
María entró en una máquina del
tiempo y llegó 10 años en el futuro,
entonces ella nos va a contar la misma historia. Coloca los verbos en el
pretérito indefinido o imperfecto, según corresponda
María (indefinido)________________________ un
perro que (indefinido)
_____________Kan y que (imperfecto)___________________ manchitas negras y grandes orejas. Todos
los días por la tarde (imperfecto)
_______________________________a pasear por el bosque y María ( imperfecto)_________________________un
helado.
(imperecto) ______________________por el mercado e (imperfecto)___________________a don
Manolo parado en la puerta que siempre (imperfecto) _________________________ una galletita para darle a Kan.
Después (imperfecto) __________________en casa , (imperfecto) ______________bastante agua.
¡No te imaginas lo que ha
sucedido! En la máquina del tiempo María viaja 30 años en el pasado y encuentra
a su madre, lógicamente mucho tiempo antes de que ella nazca, la acompaña a una
gitana que le leyó la suerte y le relató la historia con los verbos en el
futuro.
María __________________________un
perro que _____________________
Kan y que __________________________
manchitas negras y grandes orejas. Todos los días por la tarde __________________a pasear
por el bosque y María ______________________
un helado.
________________________
por el mercado y __________________ a don Manolo parado en la puerta que siempre _____________________una
galletita para darle a Kan.
Después ________________________
en casa y ______________________
bastante agua.
María viaja en el tiempo
nuevamente y ¿Sabes lo que ella haría si pudiese? Coloca los verbos en el
condicional
María __________________________un
perro que _____________________
Kan y que __________________________
manchitas negras y grandes orejas. Todos los días por la tarde __________________a pasear
por el bosque y María ______________________
un helado.
________________________
por el mercado y __________________ a don Manolo parado en la puerta que siempre _____________________una
galletita para darle a Kan.
Después ________________________
en casa y ______________________
bastante agua.
ACTIVIDAD EN ARCHIVO WORD
ACTIVIDAD EN ARCHIVO WORD
Las respuestas correctas en el próximo post!
quarta-feira, 15 de abril de 2015
Tenemos música: Color esperanza
Tenemos música: Color esperanza: Color esperanza Sé que hay en tus ojos con solo mirar que estas cansado de andar y de andar y caminar girando siempre en un lugar Sé q...
Actividad sobre indefinidos
LOS INDEFINIDOS
Los indefinidos son palabras que indican indeterminación o imprecisión.
Traen una noción de cantidad aunque no la expresen de forma clara. Pueden tener
el valor de pronombres, adjetivos o adverbios.
ACTIVIDAD
En el siguiente poema, del escritor Uruguayo Eduardo
Galeano, identifique las palabras que corresponden a indefinidos.
El autor utiliza una variación de la palabra NADIE, (que es
un indefinido) y lo coloca en el plural, lo que no sería necesario.
¿ Por qué crees que él utiliza este recurso?
Los Nadies
Sueñan las pulgas con comprarse un perro
y sueñan los nadies con salir de pobres,
que algún mágico día
llueva de pronto la buena suerte,
que llueva a cántaros la buena suerte;
pero la buena suerte no llueve ayer, ni hoy,
ni mañana, ni nunca,
ni en lloviznita cae del cielo la buena suerte,
por mucho que los nadies la llamen
y aunque les pique la mano izquierda,
o se levanten con el pie derecho,
o empiecen el año cambiando de escoba.
Los nadies: los hijos de nadie,
los dueños de nada.
Los nadies: los ningunos, los ninguneados,
corriendo la liebre, muriendo la vida, jodidos,
rejodidos:
Que no son, aunque sean.
Que no hablan idiomas, sino dialectos.
Que no profesan religiones,
sino supersticiones.
Que no hacen arte, sino artesanía.
Que no practican cultura, sino folklore.
Que no son seres humanos,
sino recursos humanos.
Que no tienen cara, sino brazos.
Que no tienen nombre, sino número.
Que no figuran en la historia universal,
sino en la crónica roja de la prensa local.
Los nadies,
que cuestan menos
que la bala que los mata
Comprendiendo mejor
"y aunque les pique la mano izquierda,
o se levanten con el pie derecho,o empiecen el año cambiando de escoba."
Se habla en estos versos de tres creencias populares.
¿Sabes de qué se
trata?
terça-feira, 14 de abril de 2015
Actividad sobre el uso de imperativo. Sube a nacer conmigo hermano - Los Jaivas en Machu Picchu
Estamos delante de una de las obras más colosales de la
música latinoamericana. Los Jaivas, grupo representativo del nuevo folclor
chileno, del canto nuevo ; llega con su obra Alturas de Machu Picchu, en 1980
a la que puede ser considerada como su obra maestra.
Estamos delante de la musicalización que se del canto XII del
Canto general, obra del premio nobel de
literatura Pablo Neruda, publicado por primera vez en 1950, en Mexico
Canto general es una obra tremendamente ambiciosa, que
podría ser considerada el relato de la epopeya del continente. Es un paseo
histórico que contiene desde el relato descriptivo de la naturaleza del
continente, pasando por la conquista, hasta llegar a los problemas sociopolíticos
que se pueden observar hasta nuestros días.
En relación al video, podemos destacar primeramente el marco
imponente de las propias ruinas de Machu Picchu, así como también la
introducción protagonizada por nadie menos que el escritor peruano Mario Vargas
Llosa.
Didácticamente, encontramos en esta canción un excelente
pretexto para practicar el uso de imperativo, esencialmente del uso de
vosotros, que nos es tan ajeno en el uso a los latinoamericanos.
El ritmo de esta música es un joropo, propio del folclor de Venezuela y Colombia.
Actividad
Completa usando el imperativo.
( dar a mí/ tú) __________________ la mano desde la profunda zona
de tu dolor diseminado.
no volveras del fondo de las rocas
no volveras del tiempo subterraneo
no volvera tu voz enfurecida
no volveran tus ojos taladrados
( subir/ tú) ________________ a nacer conmigo hermano.
( mirar a mí / tú) desde el fondo de la tierra
labrador, tejedor, pastor callado
domador de guanacos tutelares,
albañil del andamio desafiado.
Aguador de las lagrimas andinas,
joyero de los dedos machacados,
agricultor temblando en la semilla,
alfarero en tu greda derramado.
( traer/ vosotros) _________________ a la copa de esta nueva vida
vuestros viejos dolores enterrados.
( subir/ tú) __________________a nacer conmigo hermano.
( mostrar a mí/ vosotros) _________vuestra sangre y vuestro surco,
( decir a mí/ vosotros): "...Aquí fui castigado!..."
porque la joya no brillo o la tierra
no entregó a tiempo la piedra o el grano.
( mostrar a mí/ vosotros) _______________ la piedra en que caiste
y la madera en que os crucificaron,
( encender a mí/ vosotros) ______________ los viejos pedernales,
las viejas laras, los largos pegados,
a travez de los siglos en las llagas,
y las hachas de brillo ensangrentado.
Yo vengo a hablar por vuestra boca muerta.
( contar a mí/ vosotros) ________________ todo, cadena a cadena,
eslabon a eslabon paso a paso
( afilar/ vosotros) _______________ los cuchillos que guardasteis.
( poner ellos/ vosotros)_____________ en mi pecho y en mi mano
como un rio de rayos amarillos,
como un rio de tigres enterrados,
y ( dejar a mí/ vosotros) ___________________ llorar,
horas, dias, años
edades ciegas, siglos estelares.
labrador, tejedor, pastor callado
domador de guanacos tutelares,
albañil del andamio desafiado.
Aguador de las lagrimas andinas,
joyero de los dedos machacados,
agricultor temblando en la semilla,
alfarero en tu greda derramado.
( traer/ vosotros) _________________ a la copa de esta nueva vida
vuestros viejos dolores enterrados.
( subir/ tú) __________________a nacer conmigo hermano.
( mostrar a mí/ vosotros) _________vuestra sangre y vuestro surco,
( decir a mí/ vosotros): "...Aquí fui castigado!..."
porque la joya no brillo o la tierra
no entregó a tiempo la piedra o el grano.
( mostrar a mí/ vosotros) _______________ la piedra en que caiste
y la madera en que os crucificaron,
( encender a mí/ vosotros) ______________ los viejos pedernales,
las viejas laras, los largos pegados,
a travez de los siglos en las llagas,
y las hachas de brillo ensangrentado.
Yo vengo a hablar por vuestra boca muerta.
( contar a mí/ vosotros) ________________ todo, cadena a cadena,
eslabon a eslabon paso a paso
( afilar/ vosotros) _______________ los cuchillos que guardasteis.
( poner ellos/ vosotros)_____________ en mi pecho y en mi mano
como un rio de rayos amarillos,
como un rio de tigres enterrados,
y ( dejar a mí/ vosotros) ___________________ llorar,
horas, dias, años
edades ciegas, siglos estelares.
segunda-feira, 13 de abril de 2015
Ejercicios pretérito indefinido e imperfecto
Complete con el pretérito indefinido o imperfecto según se solicita.
Cierta
historia de amor
Silvio Rodríguez
Yo ( ser/ imperfecto) ______________ un muchacho
tranquilo
Hasta que (dar/ indefinido) _________________ con mi sueño más dorado
Que ( ser/ imperfecto) _________________________ una mujer algo mayor que yo
Ella ( tener/ imperfecto)________________________ 35 y yo 18 para mi favor
(Favor dudoso)
( empezar/ indefinido) ________________________ por regalarme
Dos camisas y un vestido
Para que yo se los diera a mi mamá
A eso le ( seguir/ indefinido)_________________________ una lluvia de pequeños regalitos para mí
(Para mí entierro)
Hasta me ( frotar/ indefinido) ____________________ las manos
Cuando ( saber/ indefinido) _________________________ que vivía sola
Desde que por fin se divorcio
Y en su casa ( hacer/ indefinido) _______________________meriendas, comidas y desayunos hasta engordar
(Casi reviento, como verán)
Lo ( tener/ imperfecto)______________________todo, y me puse ocioso
Me ( tener/ imperfecto) ________________________ el día de la lectura al amor
¿Qué quiere mi dueño? ¿Qué quiere mi encanto?
Me ( decir/ imperfecto)_____________________con voz azucarada si me iba a mover
Mi amigos ( comentar/ imperfecto) ________________________
Que yo si ( ser/ imperfecto) un bárbaro del diablo
Y la fama de conquistador ( nacer/ indefinido)
Las pepillas me ( buscar/ imperfecto) _____________________,
Hasta que (dar/ indefinido) _________________ con mi sueño más dorado
Que ( ser/ imperfecto) _________________________ una mujer algo mayor que yo
Ella ( tener/ imperfecto)________________________ 35 y yo 18 para mi favor
(Favor dudoso)
( empezar/ indefinido) ________________________ por regalarme
Dos camisas y un vestido
Para que yo se los diera a mi mamá
A eso le ( seguir/ indefinido)_________________________ una lluvia de pequeños regalitos para mí
(Para mí entierro)
Hasta me ( frotar/ indefinido) ____________________ las manos
Cuando ( saber/ indefinido) _________________________ que vivía sola
Desde que por fin se divorcio
Y en su casa ( hacer/ indefinido) _______________________meriendas, comidas y desayunos hasta engordar
(Casi reviento, como verán)
Lo ( tener/ imperfecto)______________________todo, y me puse ocioso
Me ( tener/ imperfecto) ________________________ el día de la lectura al amor
¿Qué quiere mi dueño? ¿Qué quiere mi encanto?
Me ( decir/ imperfecto)_____________________con voz azucarada si me iba a mover
Mi amigos ( comentar/ imperfecto) ________________________
Que yo si ( ser/ imperfecto) un bárbaro del diablo
Y la fama de conquistador ( nacer/ indefinido)
Las pepillas me ( buscar/ imperfecto) _____________________,
yo me ( pellizcar/ imperfecto)
____________________________ el brazo para ver
(Si ( ser/ imperfecto __________________________)soñando)
( aprender/ indefinido),_________________________ de un buen amigo
A pegarle a mi mujer
A llevar los pantalones, como es la tradición
Y ella ( ir/ imperfecto) ____________________ a mi trabajo, para sorprenderme en algo ilegal
(ser/ imperfecto) ________________________________________ normal)
Me ( dar/ indefinido) cuenta que las cosas
Ya no ( estar/ imperfecto)_____________________________ es su sitio
Cuando me 9 empezar/ indefinido) ________________ a coser la ropa encima, al salir
Después ( venir/ indefinido) ___________________ la algazara, las denuncias y los llantos al dormir
(Y ( pasar indefinido) _________________________________ el tiempo)
( decidir/ indefinido)_____________________ dejarla cuando una noche
( despertar/ indefinido) _________________________ y la vi que se lanzaba sobre mí
Con unas tijeras de podar sus matas
Mientras me ( jurar/imperfecto) _______________ que no iba a ver a otra mujer jamás
Me ( poner indefinido) _______________________ las botas y ( salir/ indefinido)______________________ corriendo
Entre amenazas que no puedo repetir
Me poner indefinido) _______________________ las botas y (l( salir/ indefinido ) _________________________corriendo
Sin sueños dorados, pero a salvo el honor
(Si ( ser/ imperfecto __________________________)soñando)
( aprender/ indefinido),_________________________ de un buen amigo
A pegarle a mi mujer
A llevar los pantalones, como es la tradición
Y ella ( ir/ imperfecto) ____________________ a mi trabajo, para sorprenderme en algo ilegal
(ser/ imperfecto) ________________________________________ normal)
Me ( dar/ indefinido) cuenta que las cosas
Ya no ( estar/ imperfecto)_____________________________ es su sitio
Cuando me 9 empezar/ indefinido) ________________ a coser la ropa encima, al salir
Después ( venir/ indefinido) ___________________ la algazara, las denuncias y los llantos al dormir
(Y ( pasar indefinido) _________________________________ el tiempo)
( decidir/ indefinido)_____________________ dejarla cuando una noche
( despertar/ indefinido) _________________________ y la vi que se lanzaba sobre mí
Con unas tijeras de podar sus matas
Mientras me ( jurar/imperfecto) _______________ que no iba a ver a otra mujer jamás
Me ( poner indefinido) _______________________ las botas y ( salir/ indefinido)______________________ corriendo
Entre amenazas que no puedo repetir
Me poner indefinido) _______________________ las botas y (l( salir/ indefinido ) _________________________corriendo
Sin sueños dorados, pero a salvo el honor
Ejercicio pretérito imperfecto. Cuando yo era un enano
Cuando yo era un enano
Silvio Rodríguez.
Completa
los espacios con los verbos en el pretérito indefinido
todo ( quedar) __________________ cerca ,cerquita
para llegar al cielo
no mas ( bastar) ______________________ una subidita
el sueño me ( alcanzar) _______________________ para ir tan lejos
como ( querer) ___________________________
cuando yo era chiquito
yo si ( poder) _________________________,yo si podía
Libertad,libertad
libertad para mi niño
libertad,libertad
libertad,libertad
Cuando yo (ser) __________________ vequibo ( no descubrimos el significado de esta palabra, probablemente esté relacionado a niño)
me (ir) ______________________ pal rio porque era hermoso
aunque (estar) _________________________ prohibido
por peligroso,por peligroso
como una huella y se (ir) ________________________________
como la palma y la llabruma (no sabemos el significado de esta palabra)
cuando yo(ser) _______________________________ vequibo
yo ( ser) ____________________ del monte y (soñar) __________________ espuma
Cuando yo ( ser) _________________________ un enano
viví pasiones tan memorables
con los zapatos rotos
y la sonrisa menos amable
tierra bajo las uñas
manos sin pena tocando mundo
Cuando yo (ser) ________________ un enano
( ser ) ____________________profundo ,( ser) ___________________profundo
ESCUCHE LA MÚSICA
CORRECCIÓN
Assinar:
Postagens (Atom)